Projekte der Fachschulklassen FSA PD/PZ 21 im Schuljahr 2024/25
Externe Links zu den einzelnen Projektseiten:
Projekt 1
Projekt 2
Projekt 3
Projekt 4
Projekt 5
Detaillierte Projektbeschreibungen im Schuljahr 2024/25
(Die Projektleiter stehen an der jeweils ersten Position der
"Betreuerspalte" und sind daher deutlich hervor gehoben.)
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Projektname |
Beschreibung/Lastenheft |
Pz |
Pd |
Betreuer |
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Projekt 1
Raum W1 |
Ziel des Projektes ist es eine tragbare Cocktailstation zu entwerfen, die frei programmierbar
ist.
Mittels eines Touch-Panels soll der Bediener zum einen die
Möglichkeit haben bereits eingespeicherte Cocktails abzurufen, zum anderen soll er auch die Möglichkeit haben eigene „Rezepturen“ zu entwerfen. Neben dem Automatikbetrieb, ist
auch eine Handsteuerung vorzusehen. Die Steuerung der Einzelkomponenten soll eine Speicherprogrammierbare Steuerung der Firma Phoenix Contact übernehmen, die antriebstechnischen
Einheiten (Motoren und Frequenzumrichter) sind von der Firma SEW. Alle notwendigen Komponenten zur Anlagensicherung sind zu planen und einzubinden. Inhalte:
· Planung, Bau und Einbindung
handhabungstechnischer |
Schnell
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Musielack |
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Projekt 2
Raum W17 |
Ziel des Projektes ist es ein Demonstrationsobjekt, ein industrielles Kommunikationsmodell zu
bauen, mit dessen Hilfe man die Kommunikationspyramide (siehe Grundlagen der Feldbustechnik) anschaulich darstellen kann. Inhalte:
· Planung, Bau und Einbindung handhabungstechnischer Geräte, |
Hoffmann |
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Schäfer Musielack |
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Projekt 3
Raum W17 |
Im Labor für Automatisierungstechnik W17 soll das dort bereits installierte Easy-Veep-Konzept
der Firma Festo, das der Anlagensimulation dient, modernisiert werden.
Weiterhin soll ein didaktisches Inbetriebnahmekonzept unter Zuhilfenahme des Simulationsprogramms
EasyVeep für alle vorhandenen Steuerungen (PN350, PLCnext, ILC 150) erarbeitet werden. Inhalte:
· Konzeption und Bau von Easy-Port-Schnittstellen anhand |
Eberle |
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Musielack |
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Projekt 4
Raum W17 |
Ziel des Projektes ist es eine bereits bestehende Crêpemaschine ins "Industrie 4.0 Zeitalter"
zu überführen. Beim derzeitigen Stand der Anlage werden teilautomatisiert Crêpes hergestellt. Hierzu wird eingemischter Teig auf einen Crêpebackteller gegeben, dieser verteilt und nach dem Backprozess wieder abgehoben. Die grundlegenden Funktionselemente der Anlage sind bereits automatisiert. Es gilt die Zuführung und Bereitstellung der Crêpes, sowie die Vielfalt der Auswahlmöglichkeiten und die Übergabe des Produkts an den Kunden zu verbessern. Der Bestellprozess soll erweitert werden, eine "Illumination" soll eingebaut werden. Gemeinsam mit der Projektgruppe soll nach weiteren Verbesserungsmöglichkeiten der bestehenden Anlage gesucht werden.
Die Steuerung der Einzelkomponenten soll eine Speicherprogrammierbare Steuerung der Firma Phoenix
Contact übernehmen. Die Bedienung der Anlage soll über ein Webpanel erfolgen.
Inhalte: |
Bartz |
Treise |
Brandt |
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Projekt 5
Raum W05 |
Für das Projekt steht eine (elektrische!) Kraftmaschine zur Verfügung, deren
Funktionsweise erweitert werden soll. Inhalte:· Mechanische und elektrische Ergänzung einer Sitzabstandseinstellung mittels Elektroantrieb · Integration der elektrischen Komponenten in das Anlagenkonzept · Integration der Sitzabstandseinstellung in das Datenhandling, analog zur Sitzhöhenverstellung |
Biondino |
Grünwald |
Decker |
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Projekt 6
Raum W15 |
SPS-Modelle für den fachkundlichen Unterricht mit PLCnext Ziel des Projektes ist die Unterstützung der bestehenden fachlich didaktischen Konzeption des Unterrichtes Steuerungstechnik in Berufsschulklassen der BBS1.
Unterstützt werden soll mit
· Planung und Produktion von elektrischen/elektronischen und
Die Aufgaben, Modelle und Onlinetools sollen vorrangig in der dualen Berufsausbildung der Elektroniker
Betriebstechnik und Mechatroniker eingesetzt werden und müssen sich daher an den Anforderungen der IHK Prüfung orientieren. Ein weiteres Einsatzgebiet ist die Fachschule
Automatisierungstechnik Modul 9 und 10. Obligatorische Projektbestandteile
1. Logoerstellung - konkrete Aufgabenverteilung im Team - Materialbedarf |
Mahalacane |
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Donath |
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Projekt 7
Raum W01 |
Erweiterung, Optimierung und Inbetriebnahme einer bestehenden vollautomatisierten Produktionsanlage.
Projektaufgabe: Einbau einer neuen Gesamt-Steuerung
Das Bedienpult soll mit einer Steuerung der neuesten Generation („PLCnext“) betrieben werden. Die vorhandene Bedienersoftaware ist auf die neue Steuerung zu portieren und anzupassen. Mit der neuen Steuerung ist es möglich, die Produktionsdaten der Anlage in die zugehörige Cloud zu laden. Diese Daten sollen mit den hier zugänglichen Tools statistisch ausgewertet und an geeigneter Stelle (HMI, Homepage) zugänglich gemacht werden. |
Damm |
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Müller |
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Projekt 8
Raum W03 |
· Automatisches Schließsystem für Schränke. Nur berechtigte Personen können Schränke am Terminal öffnen und Material entnehmen oder einlagern (QR-Codes / RFID Chips) · Erweiterung des Python-Skripts (Jede Ein- und Auslageraktion wird mit Datum, Uhrzeit und Person, in einer Datenbank gespeichert, hierauf hat nur ein Administrator Zugang). · Jeder berechtigte Schüler erhält die Möglichkeit sich am Terminal einen Schüleraccount anzulegen (Schüler können keine neuen Artikel einlagern). · Entnommene Gegenstände werden somit dem Schüler zugewiesen und können so verfolgt werden, kurz vor Ablauf einer Frist erhält der jeweilige Schüler eine Benachrichtigung. Schüler, die einen bereits Abgelaufenen Gegenstand haben, können keine weiteren entnehmen. · Evtl. Erweiterung des Lichtleitsystems (Bessere Sichtbarkeit der hinteren Reihe, weiteres Leitsystem innerhalb des Schranks). |
Becker |
Branse |
Müller |
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Projekt 9
Raum W05 |
Ein vorhandenes 3D-Portal mit drei Achsen soll in Betrieb genommen werden. Hierzu sollen geeignete Antriebskomponenten und passende Steuerungstechnik ausgewählt, installiert und in Betrieb genommen werden. Die Anlage soll frei programmierbare Bahnen dreidimensional abfahren können, um einen Aktor, welchen das Projektteam auswählt wird, nach Vorgabe zu bewegen.
Inhalte:
·
Prüfung und Anpassung eines vorhandenen Schaltschranks'
·
Einbindung einer geeigneten Steuerung · Erstellung und Umsetzung eines Sicherheitskonzeptes · Programmierung und Inbetriebnahme des 3D-Portals
· Auswahl,
Installation und Inbetriebnahme eines geeigneten
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Menge |
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Brandt |
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Lehrer-Projektteam :
(Stundenverteilungen im Projekt)
Herr Frank Brandt (5 Stunden) [email protected]
Herr Reiner Decker (2 Stunden) [email protected]
Herr Uwe Donath (2 Stunden) [email protected]
Herr Guido Müller (5 Stunden) [email protected]
Herr Markus Musielack (4 Stunden) [email protected]
Herr Dirk Schäfer (2 Stunden) [email protected]